D002704　科举制度与中国文化

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第2册政治、法律、军事》第307页（538字）

金诤着。上海人民出版社1990年9月版。16．8万字。论述中国科举制度的产生、演变、消亡的历史过程，并分析了这一制度对中国知识分子和中国文化的深远影响。除绪论外，分5章。第一章，科举制度的渊源，汉代察举，曹操“唯才是举”与建安文风等。第二章，唐科举的“生徒”、“乡贡”，各种科目，“省试”，吏部铨试，科举与唐诗，唐代制科，黄巢、科举与唐朝的灭亡等。第三章，北宋科举，王安石改革科举，苏辙制策，南戏、笔记小说中的科举悲剧等。第四章，忽必烈与儒生，伯颜再废科举，“七匠八娼九儒十丐”，儒生与朱元璋的胜利，程朱理学在科举中的确立等。第五章，明、清童试、院试、乡试、会试、殿试、贡生、监生，八股取士及其源流，明、清殿试标准，科举与文字狱，吴敬梓、蒲松龄、曹雪芹笔下的科举，洪秀全与科举，民国的文官考试等。作者认为，在秦汉时期，科举制度的源头——举荐为主，考试为辅的察举制度出现；严格意义上的以考试为主的科举制度产生于唐代；到北宋，科举立法全面完善，科举制度成熟定型。在两千年的漫长的中国封建社会里，把中央集权与儒生阶层和儒家思想结成三位一体的，正是中国的文官选拔、考试制度。科举制度促成了中国在古代的先进，也注定了中国在近代的落伍。