撒拉族教育

出处：按学科分类—历史、地理 民族出版社《中国少数民族文化大辞典西北地区卷》第285页（866字）

撒拉族自公元1522－1560年以后，随着西北地区伊斯兰经堂教育的兴起和发展，儿童多入附近清真寺学阿文《古兰经》和初等伊斯兰教义。用四五年时间，学会阿文简单的拼读方法，背会一些经文，听阿訇讲完与日常宗教活动有关的“杂学”，学会一般宗教礼仪后，大部分人便离开清真寺返乡务农或自谋生活出路，少数升入阿文“中学”学习。有些人升入外地“大学”，最后学成阿訇，成为宗教职业者。1785年(乾隆五十年)清政府开始在循化设立“教育官”，始设义学三处，即县城及上四工、下四工各一处。但据《循化志》载：“考其实，惟下四工设于崖(乃)曼工之礼拜寺，延河州人宋显明为师，撒拉幼童不通汉语，而束脯又无所出，临时科受业者给之，弟子既不愿，师亦不安，勉强一二年旋废。其上四工则并未设立也。本城义学旧有营中所立，以教兵丁子弟，无回民也。”左宗棠西征时，“怜惜他们质美而未学，曾在八工设义学九所，强迫其子弟入学读书。”1873年(同治十年)，清军占领厅城，中经10年兵变混乱，学校也随之停办中断。民国时，当局为启发民智、振兴教育，曾在八工设立学校数所，“而以各工乡长土绅为校董，购买土地，兴建校舍，并捐助全部木料，发给图书，代聘教员。”1932年，“青海回教促进会”在各县及大镇遍设分会。至1938年，循化地区先后开办了瓦匠庄、街子、清水、白庄、查加、苏只、孟达、查汉都斯8所完全小学，在伊麻目、拉边、西沟、立伦等地设立了初级小学。至1945年，回教促进会循化分会附设的完全小学10所，学生445人；初级小学19所，学生600人。每校教职员工平均5人左右，教师薪水约100元，多的达200元。至此，撒拉族近代学校教育开始兴起，并且出现了不同类型学校并存的现象，小学有普通性质的，也有设在清真寺以宗教课程为主、普通课程为辅的。普通性质的学校，成立有董事会，委托当地有权势的人担任董事，所设课程有语文、算术、历史、地理、体操、手工课等。新中国成立后，撒拉族教育得以迅速发展，为社会培养输送了一大批有文化知识的各类人员。