出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第632页（184字）
以全面掌握作品的内容和形式、深刻理解读物的思想和艺术为突出特征的阅读。
一般步骤：(1)初读，逐字逐句逐段逐章通读，求其读懂；(2)复读，明了全篇或全书的主旨及表达技巧，求其读透；(3)细读，该记忆的记忆，该体会的体会，该研究的研究，求其消化吸收。虽属慢读，却是略读和速读的必要准备，是欣赏性阅读和评价性阅读的前提条件。