操作技术竞赛

出处：按学科分类—文体、科学、教育 上海教育出版社《教育大辞典增订合编本上》第135页（471字）

采用气氛渲染和奖赏激励来选拔优秀技术能手的方式。

如在技工学校中进行，可有两种情况：一种是为了激发学生学习积极性，培养工厂生产气氛，通常在生产实习的基本训练结束后组织，以产品质量和完成定额作为评定成绩的主要依据；另一种是为了评比应届毕业生的技能水平，按同工种组织，规定具体技术要求、时间定额和评分方法，在本校毕业班学生之间或校际毕业班学生之间组织进行，依据考件的质量、加工时间、工作地组织等，由评定小组评定名次。如在产业系统中进行，则旨在推动职工技术培训工作。比赛的工种在本系统应具有一定的代表性，一般以国家有关部门颁发的《工人技术等级标准》规定的项目作为比赛内容。

比赛前，各单位应安排时间，组织工程技术人员、有经验的老技工、业务人员和有专技特艺的退休职工，对职工进行操作技术辅导讲座和岗位练兵等活动。

比赛后，认真总结和推广比赛中出现的先进操作(工作)法和优胜者的经验。凡获得本系统同工种竞赛的优胜者，应由各系统主管部门授予操作技术能手证书。成绩可列入档案，作为职工技术(业务)考核的依据之一。