内部动机作用

出处：按学科分类—文体、科学、教育 上海教育出版社《教育大辞典第5卷教育心理学》第331页（361字）

因活动本身具有吸引或讨厌的性质而引起的追求或回避的动机。

G．W．奥尔波特最初将这种动机作用引起的行为称“自主行为”(autonomous behavior)，如幼儿耍狗、成人读小说、听音乐等，这些活动具有持续进行的特征，与之相连的情感是兴趣和热情。与之相对的是外部动机作用，其所引起的行为称“工具性行为”，具有终结某一行为序列以便有所得的特征，与之相连的情感只是一种因外来奖励所产生的满足。一个人从事某项活动，可能包括这两方面的动机。

即可能仅因活动本身而喜欢从事某活动，或从事某活动是为了达到一定的目的。

此外，一个人的行为类型是自主的还是工具性的，会随时间而改变。如儿童最先读书是为了得到父母的表扬，是一种工具性行为，后来读懂了书，被书的内容吸引而读书，则是一种自主行为。