学校布局

出处：按学科分类—文体、科学、教育 上海教育出版社《教育大辞典第7卷教育技术学、教育统计与测量、教育管理学》第262页（308字）

根据教育规划确定的教育事业发展的目标和任务，制订各级各类学校设置、调整和分布的计划。

合理的学校布局要考虑本地的社会经济、人口、地理条件等多种因素，如人口的数量、年龄结构、受教育程度及人口发展的趋势；经济发展水平、工农业生产结构、人才需求、就业出路的状况；适龄人口的地理分布，就学的交通条件；原有学校教育的基础及扩大办学的校舍、师资等条件。在综合考虑上述多种因素的基础上，正确处理设置学校的数量与质量，办学的规模与效益，短期需要与长远发展等关系，以及各层次教育之间的衔接，各类学校及其专业结构。随着当地的社会经济和人口的发展变化，学校布局应作相应的调整，使之更加合理。