出处:按学科分类—历史、地理 湖北人民出版社《二十世纪外国社会科学家辞典》第692页(292字)

【生卒】:1901—1970

德国社会学家,心理学家。

主要研究社会心理学、教育心理学和儿童人类学。视社会心理学为关于社会学和心理学理论和方法的独立学科,致力于人类学各学科(社会学、心理学、教育学)的结合,并认为这种结合有一个共同的基点,即这些学科都从人类学上论述人类的自我实现力。因此,整个教育现实是社会人类学研究的对象。此外,为了把握社会形象的个别性或单独性,还致力于发展一种社会形象比较研究理论和方法。

着有《青年世界的建设》(1931)、《社会教育的社会基础》(2卷,1951,1954)、《闲暇、社会责任和教育》(1969)等。

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