教学过程

出处：按学科分类—社会科学总论 河北人民出版社《简明文化知识辞典》第469页（217字）

教育学术语。指教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极学习知识、形成辩证唯物主义世界观、形成技能、技巧的活动过程。在教学过程中，教师必须遵循教育方针的总要求，按照教学原则，培养学生达到具有社会主义觉悟的、有文化的、德智体全面发展的劳动者的教育目的。教师既要发挥主导作用，更要启发学生学习上的自觉积极性，注意教学方法的多样性、尊重人类认识过程的规律要求，因材施教，培养高质量的优秀人材。