心理语言学

出处：按学科分类—语言、文字 江西教育出版社《中国语言学大辞典》第640页（522字）

①也叫“语言心理学”。运用心理学的观点和方法研究语言的科学。现代心理语言学的背景是德国格式塔心理学、法国心身学和美国行为主义等传统学派。其目的在于通过观察和实验取得事实证据，说明语言习得和使用的心理过程，并对当代语言学理论关于^*语言习得和语言能力的某些假设进行解释和论证。主要包括：⑴语言的生物基础，如语言的进化，语言的遗传，语言和大脑的关系等。⑵语言的习得，如儿童的语言习得，儿童的语言使用，第二语言习得等。⑶语言的运用，如言语的产生，言语的听辨，句子的记忆，词汇的检索与储存等。⑷语言和思维的关系，如心理认知，语言共性等。近年来中国在心理语言学的研究方面也有较大进展。语言学界主要从事理论工作，对现代心理语言学进行翻译、介绍和评论，如桂诗春编着的《心理语言学》。心理学界主要从事实验工作，如中国科学院心理研究所开展的一系列语言心理实验。②语言学书。桂诗春编着。六章。论述了语言的生物基础、第一语言习得、语言的运用、语言和思维、语言学习与外语教学。介绍了五十年代以来英美各国兴起的心理语言学说，并力求依据客观事实提出一些问题。是中国第一部心理语言学着作。上海外语教育出版社1985年4月出版。