出处：按学科分类—自然科学总论 山东人民出版社《方法大辞典》第633页（238字）
佐藤太正通过对学习问题的研究提出的记忆法则。
他认为要使学习取得较好的效果，首先要有兴趣、信心和意志力去进行记忆并尽量保持平静的心情。其次要运用较科学的记忆方式，加强复习，部分和整体记忆相结合，对材料先进行理解和组织再去记忆。运用联想和系统法记忆后，要有充分的休息、避免抑制和干扰的负作用发生。
还强调阅读和尝试背诵相结合。
佐藤太正的增强记忆法，既部分地强调了学习和记忆的主体先决条件，又强调了某些较科学的记忆方法，是比较全面的。