护理心理学

出处：按学科分类—社会科学总论 中国青年出版社《社会科学学科辞典》第798页（964字）

研究护理活动中护理者与被护理者(病人)的心理活动及其规律的学科。

护理心理学以护理活动中护理者和护理对象的心理现象为研究对象。护理是指护士等医务人员协助个人和家庭为预防疾病以及帮助病人治疗疾病尽可能恢复健康，并在使病人得到安慰和支持的过程中所提供的一切服务。一般来说，护理工作由两部分组成，一部分是使病人的躯体恢复健康，以适应各种环境，从事正常的工作、学习和生活；另一部分是从精神方面对病人进行安慰和帮助、鼓励。

个人和病人在预防和治疗疾病中，要经常同护士打交道，相互间会产生很多心理学方面的问题，这些问题就构成护理心理学的研究对象，如病人的心理特点、护士同病人的情感交流等。

护理心理学的研究任务是用普通心理学的原理观察和分析护理对象和护理者的心理活动的发生、发展与变化，探索护理对象和护理者的心理活动规律，使护理者用最佳的心理护理措施来影响护理对象的心理活动，从而达到为护理对象预防或治疗疾病，恢复健康的目的。

研究的主要内容有：人的个性心理特征与心理护理；语言学、美学与心理护理；门诊和危险病人的心理特征；不同年龄、不同性别病人的心理特点与护理要求；各种病人的心理护理；药物疗法与心理；病人的生活护理与心理；病房环境与心理；心理治疗与护理等等。研究方法有观察法、实验法等。观察法是护理者运用视、触、听、闻、问等手段，有目的、有步骤地观察病人的语言与行为，根据观察结果进行综合分析，判断病人的心理发展的特征与规律性，为制订心理护理的买施计划提供客观依据。实验法分为自然实验法和实验室实验法。

自从19世纪中叶弗·南丁格尔创建第一所正式护士学校以来，护理工作逐渐发展成为一门独立的学科——护理学，护理心理学也随之被提出。

随着心理科学的发展和社会对护理工作的要求不断提高，护理心理学的研究得到重视。我国护理心理学的研究在20世纪80年代开始受到重视。

《护理心理学基础》，黄爱廉、李铁编，广东科技出版社1981年版；《护理心理学》，王田福编着，人民军医出版社1985年版。