速记学

出处：按学科分类—社会科学总论 中国青年出版社《社会科学学科辞典》第880页（903字）

研究速记的书写符号和书写规律的学科。

速记是用一种规律的简便记音符号和缩写符号，代替字母、词或短语，记录人类语言或表达自己思想的快速书写方法。速记记录须经转写成为文字才能阅读。

速记的用途极为广泛，能用于人们的工作、学习、生产、科研和社会生活的许多方面，诸如听报告、听课、起草文稿、文艺创作、调查访问、法庭证词或口授的上级指示、商业通信等。速记还是一种文化工具，如肖伯纳用速记写剧本，佩皮斯用速记写日记，莎士比亚的剧本也是用速记流传下来的。目前，在工业发达国家里，速记被广泛运用于社会生产的各个领域。学习、使用速记，不仅能节约书写时间，提高工作、学习效率，而且能发展人的智能，有助于时间观念和速度观念的建立。

速记学依据研究对象的不同，可分普通速记学和专语速记学。前者主要研究速记学的产生、发展过程，速记的基本原理和规律；后者主要研究某一种语言的速记理论、速记方法。我国所研究的便是汉语速记学。其主要内容包括汉语速记的演变史、汉语速记原理、速记基本符号、速记拼音、速记语词语连写、速记略符等方面。

速记始于古希腊学者色诺芬，他用一种古希腊文字写了苏格拉底的传略。速记被普遍应用，是在古罗马帝国时期。

一般认为，速记的创始人是大罗。太罗于公元前63年设计了一套拉丁语速记系统(即历史上着名的“太罗音符”)，并编纂了一部速记词典。

最早的汉语速记法，是1896年清政府的外交官蔡锡勇在武汉发明问世的。他所写的《传音快字》一书，是中国最早的速记着作。我国第一位汉语速记工作者，是蔡锡勇的次子蔡璋。他创办了我国第一个官办的速记讲习班，并于1912年正式出版速记专着《中国速记学》。

中国共产党的最早速记工作者是张齐中，1934年他在北京学习汪怡式速记，“七·七”事变后到延安被指派办速记训练班。1955年，我国第一所社会主义的速记学校－—北京速记学校成立。

《汉语速记学》，黎宏基着，武汉大学出版社1982年版。