终生教育

出处：按学科分类—自然科学总论 科学普及出版社《世界新技术革命小辞典》第147页（187字）

从幼儿到老年的教育，是一种教育观。

迄今为止的教育分为家庭教育、学校教育、社会教育。而按照这种教育观则考虑从人的一生来统一组织教育。它越来越受到重视，有以下几方面的原因：1．要求学习的人数的增长；2．技术的进步；3社会结构的变化；4．文化的大众化；5．业余时间的增加；6．生活行为规范的消失。

实行终生教育的社会称为学习社会。