岗位规范

出处：按学科分类—文体、科学、教育 中国科学技术出版社《科协工作简明辞典》第125页（256字）

具体规定每一岗位应达到的知识能力、技术水平及应有职责的标准，是对一切在岗人员素质上的综合要求，制定岗位规范是进行岗位培训的前提和基础，也是进行考核评价的依据，是劳动人事制度科学化、标准化的一项基础性工作。

1987年6月国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》中指出：岗位规范一般包括政治思想、职业道德、文化程度、专业理论、工作经历和实际技能等要求。规范的确定应遵循客观性、实用性和科学性原则，采取专业部门与其基层相结合，建立便于培训和考核的一套规范化的岗位标准。