投射法

出处：按学科分类—社会科学总论 中国物资出版社《新编社会学辞典》第505页（814字）

【释文】：

投射法源于临床心理学和精神病治疗，后被广泛应用于社会心理学、社会学、教育学和人类学的文化比较研究中。

它是一种间接搜集有关个人态度及人格结构方面资料的技术。它运用模棱两可的刺激物作用于被试者，使他不知所要测验的目的，以及自己的回答会暴露什么，从而在不知不觉中将内在态度、品质和行为方式投射出来。此法多用于不宜直接提问或不宜暴露研究真正目的的场合。

着名的投射技术有瑞士精神病学家H·罗尔沙赫的墨渍测验、主题统觉测验(TAT)、语句完成测验、画像测验、玩偶测验等等。

投射法的主要操作步骤是：(1)给被试者以刺激物(如墨渍图片、玩偶、图画)，此物无固定意义与结构，能引起多种反应。(2)了解被试者的反应，着重于他对刺激物总的感觉，让其讲出或用行为表示出来(他认为墨渍像何物，或按图画编个故事)。(3)对反应计分。如对墨渍的反应按其所利用墨渍的部位(整体、局部、空白等)，反应时的主要依据(外形、色彩、人的动作、阴影)，以及反应内容(人、动物、器具、景物、抽象概念、艺术等)进行计分。

(4)解释被试者的态度、人格结构、人际交往方式(如社会取向、内倾－外倾、智能特征和水平等)。这种解释不是对被试者的反应进行直接推断，而是基于心理学和社会心理学的理论作出的。

使用投射法的主要问题是操作方法、记分手段与解释方式。

依测验刺激引起的反应性质投射法可分为5种类型：(1)创作法。

由被试者编写或创造一些东西(如故事、图画)。(2)完成法。

由被试者完成某项尚未完成的东西(如语句或图画)。(3)表露法。

由被试者利用某种媒介自由表露其心理状态(如听音乐后说出感受)。(4)选择法。

由被试者对刺激物作出选择并予以排列(如看图选答案)。(5)联想法。

由被试者说出因刺激物引起的联想(如墨渍、单字)。