实践教育法

出处：按学科分类—经济 中南工业大学出版社《企业文化辞典》第251页（592字）

指思想政治工作者改变“闭门自教”的状况，创造条件让受教育者参加各种社会实践活动，使之在社会实践活动中受到教育，克服和消除其原来一些不切合实际的错误想法的一种教育方法。

社会是一个大课堂，实践是最好的老师。有些思想问题，从理论上说千遍也不能解决，一旦接触社会实践，受教育者观察问题、处理问题的立场、观点和方法都会发生转变，进而提高自己观察问题、分析问题和处理问题的能力。

原来一些不切合实际的思想问题就会在实践中自行解决。实践教育特别适宜于那些在校学生和刚出校门的有理论和知识的年轻人。

实践教育法有三种常用的形式：(1)组织被教育者参加社会调查、社会考察和参观访问等活动。调查和考察是最具体、生动的实际教育，参观访问是进行直接教育的好方式。

(2)组织受教育者参加实际工作，使之受到思想、能力、体力上的锻炼。近年来实行的干部挂职锻炼就是属于这种类型。

(3)组织受教育者按照一定的规章制度进行日常实际生活的锻炼，使之将进步的文明的社会行为规范转化为自身的内心信念和行为习惯，并要求在实践中自觉地遵守和实行。

实行实践教育法要注意以下几点：(1)加强实践教育的计划和组织；(2)要精心选好实践“点”；(3)要有意识地在实践过程中做好思想教育工作。