《改造我们的学习》

出处：按学科分类—政治、法律 广西人民出版社《社会主义名词词典》第231页（549字）

毛泽东1941年5月在延安干部会议上的报告。

收入《毛泽东选集》第3卷。报告从思想上总结了过去党内路线的分歧，分析了广泛存在于党内的小资产阶级思想作风，提出了反对主观主义以整顿学风的任务。报告指出，主观主义是一种反科学的、反马克思列宁主义的学风，是共产党的大敌，是党性不纯的一种表现，全党应确立理论和实际统一的马克思列宁主义的学风。

毛泽东论述了学习马克思列宁主义的目的、方针和方法。

他把理论联系实际生动地比喻为“有的放矢”，就是用马克思列宁主义之“矢”，去射中国革命之“的”。因此必须以中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义的基本原则为指导，运用马克思列宁主义的立场、观点、方法，实事求是地具体地研究中国的历史和现状，分析和解决中国革命问题。

毛泽东还向全党提出系统地周密地研究周围环境的任务，指出在全党推行调查研究，是转变党的作风的基础一环。这篇报告和《整顿党的作风》、《反对党八股》两篇文章，是毛泽东关于整风运动的基本着作。毛泽东号召开展全党范围的马克思列宁主义的教育运动，按照马克思列宁主义的思想原则整顿党的作风。这个号召，大大促进了整风运动的顺利开展，巩固了无产阶级思想在党内外的阵地，使广大干部在思想上大大提高了一步，使党达到了空前的团结。