比较鉴别法

出处：按学科分类—政治、法律 北京燕山出版社《中国共产主义青年团工作大辞典》第331页（290字）

衡量思想政治教育效果的主要方法之一。

指检查和衡量思想政治教育的效果时，运用比较对比。一般可分为两方面进行，即纵的方面和横的方面。

纵的方面，指将受教育者在参加某项教育活动前后的情况加以对比。

横的方面比较，就是把已开展过某项思想政治教育活动的单位与未曾开展某项活动的单位作对比。运用比较鉴别法要注意既掌握开展教育后或开展了教育的单位的情况，又必须清楚开展教育前或没有开展教育的单位的情况，防止只知其一，不知其二，造成不能进行中肯的比较。另外，为了使比较更加准确，在比较鉴别过程中除了进行定性的分析研究外，还要尽可能进行定量的分析研究。