对学生说谎行为的处理

出处：按学科分类—政治、法律 天津人民出版社《思想政治工作大辞典》第569页（281字）

中小学思想政治工作的具体方法之一。

发现学生说谎，首先要了解说谎的原因。有些说谎是老师、学校方面某种作法不妥引起的；有些说谎是因家长的某些原因引起的；有些是为了不同的动机，如为了保护同学作伪证；有些是为了逃避批评而编造谎话，有些是为了自尊、好胜而吹牛，有些是为了报复而编造谎言，等等。了解说谎的原因后，再按照实际情况，对症下药，具体问题具体处理。不能简单从事，大动肝火，横加指责。

要给学生讲清楚做一个诚实人的美德，分析说谎的危害性，使学生能自觉地克服说谎的行为，同时教育者也应避免武断行事，改变严厉惩罚等教育方法。