发展观

出处：按学科分类—文体、科学、教育 北京燕山出版社《中学生文化百科辞典》第168页（265字）

关于事物发展的理论和观点。

有两种对立的发展观：一种是形而上学的发展观，把发展理解为事物在数量上的增加或减少，和场所的变更；一种是辩证法的发展观，把发展理解为从低级到高级、旧事物的灭亡和新事物的产生。两种发展观即是两种互相对立的宇宙观。它们对立的焦点在于是否承认事物内部的矛盾性。形而上学发展观否认事物内部矛盾是事物发展的源泉和动力，只承认外力对事物的作用，实质上是孤立的、静止的看待事物；辩证法发展观认为事物内部的矛盾是事物发展的源泉和动力，以联系的、发展的、全面的观点看待事物。