老舍读书法

出处：按学科分类—文体、科学、教育 南京大学出版社《中国读书大辞典》第290页（666字）

老舍自述早年读书时，看过的书十有八九不记得，书虽读了不少，脑子里还是空荡荡的。

每逢有人问起读过某部书没有，他虽读过，也不敢点头，怕人家追问下去，无词以答。每每归咎于自己记忆力不强。

后来老舍经过认真的自我“诊断”，发现病根并不在记忆力上，而是因为读书时马马虎虎，“光翻动了书页，而没吸收到应得的营养，好似把食品用凉水冲下去，没有细细咀嚼。”所以就随看随忘，收效甚微。

这种病症叫做“读书不求甚解”。怎样治疗呢?老舍开了一张“药方”。矫正之法有二，“一曰随读随作笔记”。这不仅大大有助于记忆，而且是自己考自己，看看到底有何心得。

不管自己了解得正确与否，写过笔记必能得到较深的印象。

乃至日子长了，读书多了，再翻翻旧笔记看一看，就能发现昔非而今是，看法不同，也就有了进步。“第二个办法是：读了一本文艺作品，或同一作家的几本作品，最好找些有关这些作品的研究、评论等着述来读，也应读一读这个作家的传记。”老舍把作品与作家传记及文艺评论结合起来读，使自己对那些作品与那个作家了解得更深刻，吸取更多的营养。

他说，如果孤立地读一本作品，我们多半凭个人的喜恶去评断，自己所喜则捧入云霄，自己所恶则弃如粪土。事实上这未必正确。只有读了有关评介这本作品的一些着述，我们才能发现自己的错误。

这并不是说我们应该采取人云亦云的态度，不自作主张。

而是说，我们看了别人的意见，应重新去想一想。这么再想一想便有好处，至少它会使我们不完全凭感情去判断，减少了偏见。

去掉偏见，我们才能够吸取营养，扔掉糟粕。 参见 老舍读书处