散文阅读法

出处：按学科分类—文体、科学、教育 南京大学出版社《中国读书大辞典》第371页（1130字）

散文是文学的一大类别，但在不同历史时期其含义不尽相同。

在古代，散文指韵文、骈文以外的一切不押韵、不重排偶的散体文章。后来随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文又泛指包括小说在内的所有叙事抒情类散体文字。

发展到现代，散文则是指与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学样式，指一种在真人真事基础上，以叙事、记人、咏物、写景、抒情为主的文艺性记叙文。

这里所谓散文阅读法，就是指针对这种散文的文体特点提出的阅读方法。散文阅读法的基本要领是：(1)抓住文眼，理清线索。散文的一个最根本特点是形散神聚。

所谓“形散”，就是指行文活泼自由，或写景状物，或记人叙事，或议论抒情，皆如行云流水，运笔成风；或谈天说地，或论古道今，或取譬明理，大多思接千载，视通万里。所谓“神聚”，指一篇散文必定有一个中心思想。“形散”，则提出了抓文眼、理线索的必要性；“神聚”，则提出了抓文眼、理线索的可能性。文眼是点明或暗示中心思想的词句，它不但是文章的窗口，往往也是文章结构的枢纽。

它或者写于文题，或者缀于篇首，或者嵌于篇中，或者列于篇末，或者文题照应、前后照应，通常是一些说明性、议论性、抒情性或象征性的文句。抓文眼必须从全篇整体理解入手，又必须落实到理解全篇上，主要看它对全篇所起的“点睛”作用。

线索，指文章脉络。它将文章各个局部贯穿起来构成一个完整、和谐、统一的整体。

用以作为线索的，通常有物件、事件、情感变化等。掌握文章基本内容，弄清它的层次结构和作者思路，是理清散文线索的基本方法。(2)体会情意，展现意境。任何一篇散文都包含着两方面的内容：一是作者所描写记叙的事物，一是作者对生活的认识、感受和态度。

因而阅读时必须注意领会客观材料与作者主观感受之间的统一关系，正确理解作者的观点、态度和思想感情。所谓展现意境，就是要在头脑中根据文中提示，想象出一幅幅生动的生活画面，并且品出其中的“味”来。阅读散文一般也要经历理解性阅读、鉴赏性阅读和评价性阅读三个阶段，既弄清作品主题、社会意义，又获得美的享受。(3)分析语言，探讨写法。

散文语言具有流畅性、生动性和抒情性，往往还具有哲理性，所以阅读时要从感受、理解、品味、分析语言入手。要看它怎样遣辞造句，怎样运用修辞功夫来表情达意，要看它具有何样的风格特征和打动人心的力量。

除了直接分析它本身，还可同近似风格的作品和不同风格的作品进行比较。探究散文写法，要从研究作者思路或构思入手，看如何立意，如何选材，如何谋篇布局，如何开端，如何展开，如何收结；要研究作者如何展开联想和想象，如何开合结合、疏密结合，如何完成和发展主题的。同时最好仿写一两篇类似散文，或做做读书笔记，或写写评论文章，有的放矢地去读。