不要套用冒号

出处：按学科分类—语言、文字 语文出版社《实用语文规范知识小词典》第18页（689字）

一般说来，一句话里只适合用一个冒号。

如果一个冒号范围里又用冒号，就形成了冒号的套用。应设法避免套用冒号。下面两例的用法不合适：“心理学研究表明：影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。”“植物的呼吸跟人的不一样：植物的全身都是‘鼻孔’，它的每一个生活着的细胞都在进行呼吸：气体通过植物体上的一些小孔与薄膜进进出出，吸进氧气，吐出二氧化碳。”

前一例的第一个冒号可以改为逗号。也可以保留第一个冒号，将冒号后的部分作一些调整，使原句子成为：“心理学研究表明：遗传、环境和教育是影响儿童心理发展的三个重要因素。”

后一例前一个冒号后的所有的话都是对冒号前面话的解释，而解释的话里又出现一个冒号，冒号后又是一层解释。虽然读起来也还明白，但还是显得重重叠叠，不够清晰，因此可以把头一个冒号改成句号，前后两句话，先概括说，后具体说。也可以改用逗号。

冒号套用要尽可能避免，但是也有些时候免不了还要用到，如在某些法规条文式的表述中。例如：

第十条 遗产按照下列顺序继承：

第一顺序：配偶、子女、父母。

第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

在理解上没有造成什么问题，这样的使用也应该是可以的。