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口吃

书籍:生理心理学辞典 更新时间:2018-12-08 17:30:49

出处:按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《生理心理学辞典》第152页(391字)

语言表达障碍。

其特点:言语断开,语流突然停顿,字词重复,句子的第一个字多拉长音;有些字音难以发出,常伴有挤眼、摇头、面部抽动、舞手、跺足等动作。一般没有神经系统的器质性病变,由发音系统运动不协调造成。多发生于儿童,男性多于女性。

是儿童神经质的表现。

在外界压力下,儿童往往情绪紧张,容易口吃。如强迫他改变用手习惯时,他会出现口吃。

也有儿童因好奇,模仿他人而形成。另外,在严重焦虑时,儿童和成人都可以出现一时性口吃,情绪平稳后即恢复正常。

某些器质性病变,特别是影响呼吸的疾病也会引起,但较为少见。可分为两种:(1)强直性口吃,表现为正常语流停顿,难以发出第一个音或某个字音;(2)痉挛性口吃,表现为重复某一字音,多伴有摇头、跺足、扮鬼脸或抽搐样动作。治疗:以心理和行为治疗为主,可采用正负强化、节奏练习、系统脱敏等方法,并配以心理疏导。

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