毛泽东关于教育的论述

出处：按学科分类—政治、法律 中国轻工业出版社《新中国建设大辞典》第449页（744字）

毛泽东在领导中国革命和建设中，对教育非常重视，视教育为革命斗争的重要组成部分，在各个不同的历史时期对教育工作有许多指示和讲话，对我国教育事业的发展起了非常重大的作用。

在长期的人民教育事业的发展和改革实践中，毛泽东运用马克思主义的基本原理，结合中国的实际，正确地回答和解决了教育工作中的许多重大理论问题和实际问题。毛泽东对教育的论述主要集中在以下方面：(1)人民教育的指导思想，从制定革命根据地的文化教育总方针到社会主义时期的教育方针，都强调人民教育事业必须坚持以共产主义思想为指导。(2)教育要和政治、经济相结合，为党的总任务服务，把革命的教育工作看作是革命战争一条必要和重要的战线。(3)一贯坚持使受教育者在德智体诸方面全面发展，又红又专。(4)强调各级学校要实行教育与生产劳动相结合，坚持脑力劳动与体力劳动相结合，知识分子与工农相结合。(5)主张两条腿“走路”。

在中央统一目标下，多种形式办学。(6)对待人类文化遗产要“古为今用”、“洋为中用”，科学文化工作要实行“百花齐放、百家争鸣”的方针。

(7)对于知识分子的正确政策是革命斗争胜利的重要条件，要造就宏大的工人阶级知识分子队伍，知识分子要通过学习马克思主义、学习社会、和工农相结合，解决“为什么人”的根本问题，逐步树立共产主义世界观。(8)要加强党对教育工作的领导、省地县三级第一书记不管教育的现象是不容许的。(9)我们的方针要立足于在自己力量的基础上，要有一套适合我们具体情况的办教育的方针和办法，找出适合我国情况的前进道路。毛泽东是伟大的马克思主义者，对中国教育事业发展具有伟大的贡献，但是他在指导教育事业的过程中也曾有一些错误论述和决策，给我国教育事业的发展造成了严重损失。