体育

出处：按学科分类—政治、法律 中国轻工业出版社《新中国建设大辞典》第463页（642字）

全国发展教育的重要组成部分。

是向受教育者传授健身知识、技能、增强体质，培养自觉锻炼身体习惯的活动。在学校，体育是通过体育课和体育活动实现的。

它是随着人类的劳动和社会生活的需要发展起来的。

原始人类是在劳动和生存斗争中发展了走、跑、跳、投、游泳、攀越等能力，改变了人本身的自然状况，促进了人类的发展。

随着社会生产和文化教育的发展，体育才从劳动和社会生活中分化出来，成为独立的形态。新中国成立后，对学校体育十分重视，1951年政务院发布了《关于改善各级学校学生健康状况的决定》，后又试行《劳卫制》，《国家体育锻炼标准》等，使学校体育运动蓬勃发展，并推动了社会体育运动的开展。我国学校体育的目的在于使学生掌握体育的基本知识和技能，养成良好的锻炼身体和讲究卫生的习惯，有效地增强体质，提高锻炼水平，促进德、智、体全面发展，为担负起建设祖国、保卫祖国的光荣任务作好准备。“体育”的基本任务是根据青少年特点，全面锻炼学生的身体，促进学生身体正常生长发育和内脏器官机能发展，全面发展学生的身体素质和人体的基本活动能力，提高身体对自然环境、现代生产劳动、国防建设及生活、学习、工作的适应能力和抵抗疾病的能力；使学生掌握体育的基本知识、技术和技能、学会锻炼身体的科学方法，养成良好的生活、锻炼和卫生习惯，不断提高运动技术水平；通过体育教学和活动，向学生进行思想品德教育，培养学生集体主义、爱国主义、吃苦耐劳、勇敢顽强、团结友爱、遵守纪律的优良品质和风尚。