G003312　全日制中学英语教学大纲(修订本)

出处：按学科分类—综合性图书 湖北人民出版社《中国图书大辞典：1949-1992第4册文化科学教育体育》第355页（516字）

中华人民共和国国家教育委员会制订。

人民教育出版社1990年4月版。5．1万字。由于国家教育委员会将普通高中的课程分为必修课和选修课两部分，外语科的必修课时略有减少，因此需要对全日制中学英语教学大纲的高中部分进行修订。这个修订后的教学大纲在教学要求上略有降低。分4个部分：一、教学目的和要求；二、教学原则；三、教学方法；四、各年级教学要求和教学内容。还有附录；1．全日制中学高中一年级起始英语课的教学目的、要求和安排；2．词汇表(一)；3．词汇表(二)。从初中一年级开设的英语课的要求是：高中二年级结业时，要求学生掌握基本语音和语法，学会1800个单词和一定数量的短语和习惯用语，具有一定的听、说、写的能力，能借助词典独立阅读难度略低于课文的一般题材的读物。在高中三年级(选修)结束时，除上述要求外，应学会2000个单词和一定数量的短语和习惯用语。高中一年级起始英语课的教学要求是：在学习期满(高中三年级)时，要求学生掌握基本语音和语法，学会1800个单词和一定数量的短语和习惯用语，能借助词典独立阅读难度略低于课文的一般题材的读物。本教学大纲是英语教学评估、会考、高考命题的依据。