延安整风运动

出处：按学科分类—历史、地理 江西人民出版社《中国近代历史辞典1840-1949》第349页（966字）

中国共产党整顿党内作风的运动，也是全党范围的普遍的马克思列宁主义的教育运动。1935年1月遵义会议后，中国共产党在以毛泽东为首的中央领导下，克服了“左”、右倾机会主义的错误，发展成为成熟的马列主义政党。但由于战争紧张与形势迅速变化，对于“左”、右倾错误的思想根源还来不及彻底清算；抗日战争爆发后，党又增加了大批小资产阶级出身、还缺乏思想改造的新党员。因此党内还存在着思想不纯、作风不正的情况。针对这个情况，毛泽东于1941年5月作了《改造我们的学习》的报告；于1942年2月又作了《整顿党的作风》、《反对党八股》的报告。它们总结了中国共产党内“左”、右倾错误产生的思想根源，为整风运动确定了基本内容，号召全党反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。4月，中共中央宣传部发表《关于在延安讨论中央决定及毛泽东同志整顿三风报告的决定》，指定了十八个学习文件，规定了整风步骤，在延安还成立了总学习委员会以为整风指导机构。6月8日发出《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》。从此开始了全党范围的普遍的整风运动。运动的宗旨是“惩前毖后，治病救人”，达到既要弄清思想，又要团结同志的目的；采取的办法和步骤是：精读马克思列宁主义的若干基本文件，根据文件的精神检查自己的思想，进行严肃而又实事求是的批评和自我批评，分析自己思想中和工作中的正确的成分和错误的成分，找出产生错误的原因，定出改正的方法。党内高级干部还着重对于党的历史进行了学习、研究和讨论。1944年4月，毛泽东作了《学习和时局》的报告，对党史上的几个重要问题作了结论。至此整风运动胜利结束。这次整风运动是全党范围的普遍的马克思列宁主义教育运动，是用无产阶级思想克服一切非无产阶级思想的思想革命运动，是打破党内以王明为代表的教条主义束缚的伟大的思想解放运动，是对马克思列宁主义建党理论的新的重大贡献。通过这次运动，使党的领导机关和干部进一步掌握了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命实践相结合的基本原则，进一步树立了联系群众、调查研究、实事求是的优良作风，使全党紧密地团结在以毛泽东为首的党中央周围，为党的第七次代表大会的召开作了充分的准备，为夺取抗日战争的最后胜利和人民民主革命在全国的胜利奠定了思想基础。