塞甘

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1031页（534字）

【生卒】：1812—1880

【介绍】：

一译“瑟坎”、“谢根”。

法国神经学家、精神病学家、心理学家，心智障碍研究的先驱。生于法国涅夫勒省的克拉梅西。

未受过高等教育，1861年被授予纽约市立大学荣誉医学博士学位。1846－1850年任巴黎弱智训练研究所主任。

1850－1880年任职于纽约缺陷学校。卒于美国纽约。

协助依塔德训练野孩艾伟伦的行为。1839年依塔德去世后，继承其工作，帮助心智缺陷个体，并进一步发展感觉训练法。

1837年创办世界上第一所弱智学校。其训练和教育方法建立在生理基础之上，尤其强调感官和肌肉的发展。认为通过使用“生理学的方法”，或使用鲜艳的色彩、重复的声音和要求平衡的肌肉练习来刺激弱智者的感官和神经肌肉系统，会提高弱智者的智力水平。1848年应S．G．豪威之邀赴美国，协助S．G．豪威在马萨诸塞州创办美国第一所实验弱智学校。

此后20年中，致力于提高心智障碍儿童的训练方法，并为他们创办特殊学校。1866年发明一套名为“塞甘结构板”的测验，首次用于测量智力的某些功能，后成为亚瑟智力操作分数量表的一个分测验。

着有《对弱智儿童的道德和卫生教育》(1846)、《弱智及其生理学方法的治疗》(1866)等。