学习输入

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1488页（187字）

亦称“定向环节”。

学习过程的首要环节。通过情境刺激的作用而引发主体一系列内在的反应动作。外在刺激作用于人的感觉器官，由感受器将刺激转为神经冲动传向大脑，由大脑对这些信息进行编码、译码并加以储存等。由于外在刺激的多样性，大脑对输入的刺激的编码也是多样的。

美国心理学家加涅认为，该环节受主体在学习中的动机状态、注意状态等的影响。