学校心理学服务

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1491页（355字）

心理学服务的一种。

主要针对在校学生的学校适应问题提供的筛选、评价、咨询、辅导或治疗等方面的服务。服务的范围、性质和组织形式存在较大的国别差异，尚无固定模式。受国家工业化水平、学龄儿童的入学比例、国家对为个体提供心理学服务的重视程度以及学校的地理位置(如城市或乡村)等因素影响。在许多国家，心理学家、社会工作者、咨询和特殊教育专家提供的服务相互交叉，很难确定哪些服务应当称心理学服务。

在提供综合性服务的国家中，有些由儿童指导诊所或专门化诊所进行，有些由心理学家直接在学校工作。在北美，大城市通常有学区服务中心，中等规模的学区大多直接安排心理学家到几所学校工作，农村地区有合作性服务中心为一些学区服务。在一些仅为特殊教育提供一般性指导和评价的国家，常运用临床模式。