言语活动

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1506页（441字）

运用语言进行的交际活动。

按照语法和语用规则表达的语言交往单位，比句法和语义单位更大。用于转达说话者的意图和想法及其对相互间行为活动的影响。

说话者一般总是希望他有目的的言语交流，能使听者理解和接受并作出相应的反应。英国心理语言学家奥斯汀1962年首先指出，谈话不是由词和句子组成，而是由言语活动构成。西尔1965年认为，每一次言语谈话都叫言语活动，需要适当的人、环境以及所有参与者的意图得以圆满实施等条件，并根据说话者的意图分为五类：(1)描述，即表明相信某些命题是真实的；(2)指令，即通过命令、要求、询问、请求等，要求听者作出相应的反应；(3)承诺，即通过保证、允诺、誓言等明确说话者今后的行为方向；(4)表达，即表达对某些事件的情感(积极的或消极的情感)，如感谢、道歉、厌恶等；(5)宣告，即通过陈述，使重大的事态、事件进入一个新的状态。言语交流的方式和效果，受语言因素和非语言因素的共同影响，也受制于说话者与听话者的互动程度。