衣阿华基本技能测验

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1529页（285字）

学业成就测量工具。

美国衣阿华大学研究人员创编。用于评定学生当前学业成就和能力结构。适用于一至八年级(即小学一年级至初中二年级)学生。

包括词汇、阅读、语言、数学、学习技能五个分测验。

一般采用团体测验，测验分数有百分量表法和年级量表法两种表示方式。与适用于九至十二年级的《学业进步测验》构成系列，可对整个中小学阶段的分数进行纵向比较、分析，以指导学生和教学。

同《认知能力测验》的相关为0．70，对中小学生学业成就有较高的预测性。在美国中小学教育机构对学生基本学习技能优缺点及指导计划的有效性评价中有一定应用。

中国尚无修订本。