遗忘

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1536页（494字）

识记过的材料不能提取，或提取时发生错误的现象。

如，学过的知识不能回忆起来；一个熟人的名字一时叫不出来等。有各种不同的类型：能再认不能回忆或能回忆不能再认属部分遗忘；不能再认也不能回忆属完全遗忘；一时不能再认或回忆属临时性遗忘(如舌尖现象)；永久不能再认和回忆属永久性遗忘。

与信息的保持有关，也与信息的提取有关。德国心理学家艾宾浩斯首先发现，在识记后的最初一段时间里遗忘速度较快，此后逐渐减慢，并稳定在一个水平上。随后的大量研究进一步揭示了遗忘过程的规律，如，无意义的材料遗忘快，有意义的材料遗忘慢；运动性记忆在充分巩固后不易遗忘；形象性材料不易遗忘；对材料进行适当的过度学习会达到最佳的记忆效果；学习较长的材料时，首尾部分遗忘较少，中间部分遗忘较多；在短间隔时间里学习两种相似材料容易相互干扰而造成遗忘；分散复习较集中复习更能减少遗忘等。加拿大心理学家图尔文根据遗忘产生的原因，把长时记忆的遗忘分成痕迹性遗忘和线索性遗忘。

前者指记忆痕迹因脑中代谢过程的不断进行而受到消磨直至最后消失造成的遗忘；后者指因缺乏适宜的提取线索而造成的提取失败。