意义

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1554页（378字）

①信息具有的特性、内涵和价值。

与信息有区别。客观上指信息表达的意愿；主观上指接受者所处的状态。

同一信息因表达者和接受者不同而有差异。信息具有的意义是相对的，而非绝对的。

②美国心理学家铁钦纳1909年在《思想过程的实验心理学》中提出的术语。他认为符兹堡学派发现的无意象思维是观念之间的联系，从而提出“意义的联系说”，指观念与观念之间的联系产生一种意义，这种意义由联想作用无意识地附属于某一新的知觉或观念，不随意识而重现。

符兹堡学派释之为一种“决定趋势”、“识态”等。③人本主义心理学的研究对象。指人类存在的关键因素和特殊目标。C．彪勒视之为一种生活体验的特殊内容，使生活变得丰富、充实，更有价值，没有意义的生活使人感到没有价值和空虚。

布根塔尔基于存在主义，视之为超越性，指人有一种超越生物被动状态的创造需要。