阅读速度

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1621页（225字）

阅读的快慢程度。

一般由单位时间内所读的字数表示，有时也用一定字数需要的阅读时间表示。阅读能力高低的重要标志之一。

受阅读目的，阅读材料的性质和难易程度，读者的知识水平、阅读技能、理解能力等因素的影响。速度过快，会影响理解的完整性和准确性；过慢，又易造成注意分散，出现思想干扰，也会影响阅读效率。

一般来说，阅读理解率在70%～80%之间为宜，如低于70%，表明读得过快；高于80%，表明还可适当提高速度。