准实验设计

书籍:心理学大辞典下卷 更新时间:2018-09-13 04:04:29

出处:按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1752页(537字)

一译“拟实验设计”。

实验设计类型。与“真实验设计”相对。D.T.坎贝尔和斯坦尼1966年提出。研究者事先已知某些无关变量会影响实验结果但又难以控制,只能用真正实验设计的某些方法来计划搜集资料的实验设计。

其主要特点是没有采用随机化程序,即被试的选择和编组、处理分配等都不是随机安排的。常用的主要类型:(1)相等时间样本设计。

指对一组被试抽取两个相等的时间样本,在其中一个样本里出现实验变量,在另一个时间样本里不出现实验变量,然后对所得到的观测值进行检验和比较。(2)间歇时间序列设计。指在实验处理前后的一段时间里对一个被试组进行多次重复观测,通过比较整个时间序列的观测结果确定处理效果。需要对处理前后的一系列观测值作出检验和比较,通常采用相关样本t检验法。(3)不相等实验组控制组前测后测设计。该设计模式类似真实验设计的实验组控制组前测后测设计,但因没有采用随机化程序,故实验组与控制组是不相等的,常用基础方差分析和协方差分析等方法处理所得结果。

(4)平衡对抗设计。在实验中,前一个实验处理往往会影响后一个实验处理的效果,该设计的作用就在于提供对实验顺序的控制,使实验条件均衡,抵消由于实验处理先后顺序的影响而产生的顺序误差。

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