综合

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典下卷》第1787页（300字）

思维过程的一种。

与“分析”相对。在思想上把事物的各个部分、个别特性或个别的联系和关系综合起来形成整体的智力操作。有助于整体性地认识事物，把握事物的内部联系，抓住事物的本质。一般有联想式综合和创造性综合两种形式。联想式综合是以联想为基础，把事物的各个组成部分和个别特征结合在一起；创造性综合是在事物的各种属性间建立新的联系。综合有不同的水平。对事物多个个别特性的综合属于知觉水平，即低级的综合；对事物的各方面特征进行综合进而形成该事物的完整特征，属于高级综合。与分析是同一思维过程中相反而又紧密联系、不可分割的两个方面，在思维活动中互相联系而发生作用。