重建法

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第142页（330字）

记忆研究方法。

要求被试把刚刚呈现过的刺激按原次序排列。G．E．缪勒提出，闵斯特伯格1894年首先运用于记忆研究。

实施时，首先把一些刺激材料按照一定的排列呈现给被试，然后将次序打乱再交给被试，要求被试将刺激材料按原来的次序重新排列起来。

刺激材料的排列可以是简单的系列次序，也可以是较复杂的二维构造或三维构造。

要求被试记住的是刺激材料的排列次序或排列方式。这种方法既适用于文字材料，又适用于像颜色、气味、形状等其他一些非文字材料。以被试重建的模式与原模式之间的相关程度作为记分依据。具体有两种记分方法：(1)简单记录被试在重建时达到成功标准需要的时间或尝试的次数；(2)记录被试重建的各刺激项目位置发生错误的数目。