刺激串

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第161页（256字）

共同引起和控制有机体目标反应的两个或更多的刺激。

最明显的例子是瞬时记忆广度测验。测验者以标准速度口头呈现一个数列：9－3－6－5－8－1，要求被试立即以相同的顺序精确复述。被试必须注意听清每一个数字，因为在各自位置上的所有数字对目标反应(精确重复数列)都是必不可少的，对作出目标反应都是连贯相关联的。动物在其控制下的目标反应属于复杂行为。

在实验室条件下，动物的许多实验任务都是在两个或更多刺激线索的复合控制下完成的，如同异辨别、奇性学习、条件性辨别、学习定势等。