非言语材料

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第342页（186字）

一译“非文字材料”。

图形、实物、操作动作等方面的学习材料或测验材料。如罗夏墨渍、波顿斯迷津、镜画等。与“文字材料”相对。

这类学习材料和测验材料适用于文盲、聋哑人、识字少的儿童、非本族语言使用者，乃至动物。

在非语言能力测验、跨文化研究以及发展心理、比较(动物)心理等方面有比较广泛的应用。最大限度地满足了测验的文化公平原则。