环境剥夺

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第498页（390字）

用强制手段使儿童生活在单调和缺乏刺激的环境中，造成儿童心理发展迟滞。

儿童的发展取决于儿童的遗传素质和环境因素的相互作用。不管儿童的遗传素质多么好，若一生下来就处于一个经济贫困、智力刺激因素贫乏和社会交往贫乏的环境中，则其身体发育、智力与人格发展受到阻滞，而产生发展障碍，有些障碍甚至是不可逆的。

研究表明，在孤儿院长大的儿童，因环境单调，缺乏爱抚与关注，缺乏认知和人格发展的刺激条件，心理发展受到严重损害，多表现为认知发展落后，智力低下，情感冷漠。研究结果也表明，若能及时给予适当的个别照顾，提供丰富的刺激，其心理发展可在不同程度上趋于正常。人类生活于其中的社会环境也是其他环境所不能替代的，野兽哺育长大的儿童虽具有人类遗传素质，却不具备儿童的心理。如印度狼孩卡玛拉和阿玛拉等，他们不会直立行走，不能学会说话，没有人类的动作和情感。