出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第617页（241字）
让口吃者按照节拍器的节拍讲话，并减少其伴有症状(如嘴唇颤动、过分眨眼、摇头等)的训练。
办法是通过加快节拍器打拍速度，或增加在一拍内说话字数，逐渐加快口吃患者的讲话速度。如采用戴在耳朵后边的微型电子节拍器，则可让口吃患者在任何场合下进行训练。
该训练如能结合其他疗法，则效果更好。如对缺乏自信或害羞的年轻口吃者，可兼施社会技能训练；对说话时伴有身体紧张的口吃者，则可结合采用松弛训练；对过分指责自己的说话缺陷者，则可同时采用认知重建法。