乱句测验

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第783页（270字）

测量被试语句组织能力的测验。

通常包括多个句子，每个句子中单字的顺序被有意打乱，被试需重新安排各单字的顺序，将其构造成为一个语义及语法都通顺的句子。比较有名的是艾伟、丁祖荫合编的乱句测验。

该测验分为三种程度：低组(二年级上至三年级上)、中组(三年级下至四年级下)、高组(五年级上至六年级下)。每组有三至四类难度大致相等的测题，以便交替使用。

每类测验中有50个句子，句中字排列杂乱，读起来不成句。如呈现给被试如下一些单字：“乱社安偷会扰窃治”，被试经语句重组，可将其构造成“偷窃扰乱社会治安”。