模拟机飞行训练

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第834页（375字）

飞行训练的手段。

利用现代仿真技术与计算机等，模拟出各飞行姿态和运动状态，操纵系统完全按照真飞机的尺寸和材料进行设计和制作，视景与真实飞机几乎一样。飞行学员通过模拟机的操纵达到完成特定课目训练的目的。模拟机的仪表指示、操纵品质、飞行性能、资源环境均与所代表的机型完全一致，能够在全天候的气象条件下，模拟处在不同道面状况、发动机工作状况、飞行姿态下的操纵，操纵的力度、视觉、听觉和加速度感觉都与实际飞机相同或相似。训练内容：(1)正常飞行程序及机组配合；(2)非正常飞行程序及机组配合；(3)故障排除和特殊课目。

上述内容可重复设置。通过训练，飞行员对飞行特殊情况或故障的原因、危害及解决办法、处置程序有了体验，在实际飞行中就能镇定自若，熟练运用所掌握的程序和方法，排除故障，走出困境，转危为安，化险为夷。