前言语行为

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第923页（342字）

儿童在1岁以前出现的交际意义不大的言语准备行为。

包括非发音行为和发音行为。前者包括儿童对语音和非语音的区分及对语音作出不同的反应。如原先已停止吸奶的婴儿在听到一段语音后又开始用力吸，听成人讲话的婴儿的肌肉运动的停顿与成人语流的停顿同步；还包括婴儿对成人的语词及伴随情境的反应行为，如头或身体转向声音，停止发音并静听成人的话，对语词和伴随情境线索作整体性动作反应等。后者包括儿童被引起的发音行为，如在成人模仿他时发出声音或微笑、交谈或咿呀声、模仿一个声音及对语言线索发出适当声音等；还包括儿童自发的发音行为，如独处时的发音、同抓握活动或肢体和头部活动相伴随的发音、同非社会性动作相伴随的发音、引起成人注意或表达要求的交往性非语言发音等。