人工语法学习

出处：按学科分类—哲学、宗教 上海教育出版社《心理学大辞典上卷》第994页（475字）

内隐学习研究方法。

美国心理学家瑞玻1967年首创。实验时，向被试呈现一些表面上任意排列而实际上由一种状态限定语法生成的字母串(下图表明了一种典型的状态限定语法)，要求被试记忆。

状态限定语法是一种人工语法，与被试掌握的自然语法无关。

这种语法相当复杂，被试不可能在短时间内有意识地学会。在被试学习由这种语法生成的大量字母串以后，研究者告诉他们，字母串的生成存在着一种限定字母顺序的复杂规则，并要求他们对新的合语法的和不合语法的字母串进行分类。若被试对大约65%以上的字母串能作出正确的分类，则可认为他已经无意识地获得了这种语法的实质性内容。

参见“人工语法”。

状态限定语法图解

(从入口开始沿着箭头所示任何方向到达出口的字母串都是合法的，例如：(1)T［S］XS (2)T［S］XX［［T］VPX］VV (3)T［S］XX［［T］VPX］VPS (4)P［［T］VPX］VV (5)P［［T］VPX］VPS