语言学教程

出处：按学科分类—文体、科学、教育 湖南人民出版社《湖湘文化大辞典上卷》第761页（406字）

书名。

郭谷兮主编，陕西人民教育出版社1987年12月出版。全书分导论、语言、语音、语义、语法、语言的起源和发展、语言学的发展和流派、语言学和语言教学等几部分。

阐述了一些新的论点，即语言学发展的主流宜分为三个转折点四个历史时期；人和动物的区别不在语言、思维和劳动三个方面，而在能否用背睡觉的问题上；思维先于语言而产生，也未必定要赖于语言而存在和发展；在语言是促进生产力发展的工具的新论点上，建立了语言功能系统(即：交际功能是根本，思维功能是渊源，生产力发展功能是主导)；后天的语言环境，对先天潜在的语言能力的诱发起着决定性的作用；语义场概念并非老外新创，早始于我国两千多年前的《尔雅》，该建立起我们自己的语义学和语用学；语法学家的描写语法和语言事实不一致时，往往是语法学家错了；“理论上的突破带来了应用上的革命”，使得书的最后两章被专家们一致认为是“创新的两章”。