全人教育论

书籍:辞海:1999年缩印本(音序)3 更新时间:2019-03-08 07:14:43

出处:按学科分类—语言、文字 上海辞书出版社《辞海:1999年缩印本(音序)3》第1737页(166字)

日本小原国芳于20世纪20年代提出的一种教育理论。

强调教育的理想的价值在于创造真、善、美、圣、健、富等六个方面,即:学问的理想在于真,道德的理想在于善,艺术的理想在于美,宗教的理想在于圣,身体的理想在于健,生活的理想在于富。主张使学生多方面和谐发展,成为具有完整人格的人;教学过程应是实现全人教育的过程,是同教育密不可分的统一过程。

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