教育统计学

出处：按学科分类—语言、文字 上海辞书出版社《辞海：1999年缩印本(音序)2》第1033页（158字）

用统计方法研究教育现象的学科。

应用统计学的一个分支，也是教育科学研究的工具学科。通过制表、绘图、计算特征量，对原始数据进行整理分析的称“描述统计学”；根据样本的信息，推测和估计相应的总体的称“推断统计学”。

20世纪初产生于美国，桑戴克的《心理与社会测量导论》（1904年）为该学科的第一本专着。辛亥革命后始引进中国。